Uso de plantas medicinales como alternativa farmacológica en la población pediátrica de la Institución Educativa Jesús de Praga del corregimiento de Bolívar del municipio de Sandoná Nariño en el año 2024
Date
2024
Director(es) - Asesor(es)
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Volume Title
Publisher
Fundación Universitaria San Martín
Abstract
El presente estudio sobre el uso de las plantas medicinales desde la Medicina Tradicional se fundamenta en la caracterización de ciertas plantas más usadas en la región del corregimiento de Bolívar municipio de Sandoná - Nariño. Como el uso, la costumbre y las creencias mágico - religiosas de las plantas se preservan a través de la tradición oral y como se contribuye a mantener la salud en la población especialmente en la pediátrica. La investigación se encuentra inscrita en la Línea de Salud Familiar y Comunitaria. Se parte de un problema específico del desconocimiento de las plantas, su uso y tradiciones en cuanto a dolencias, tratamientos y/o sanaciones a personas enfermas de la comunidad. La importancia, relevancia y pertinencia del estudio, se ratifican en el reconocimiento y valoración de los saberes de las plantas medicinales, de esta manera cumplir con objetivos como la caracterización sociodemográfica de las familias de la Institución Educativa Jesús de Praga, por otra parte, se logró identificar los saberes ancestrales sobre las plantas utilizadas tradicionalmente, caracterizarlas (clasificarlas) y definir su uso y preparación.
La metodología empleada fue de paradigma mixto: Cuantitativo para el objetivo uno, de carácter sociodemográfico y cualitativo para el cumplimiento de los objetivos específicos de identificación, caracterización y uso de las plantas de acuerdo al conocimiento comunitario, la metodología se enmarcó en un enfoque Histórico Hermenéutico y su método fue el etnográfico, ya que brindo interacción con la comunidad para la realización del estudio. Los instrumentos de recolección de información fueron la entrevista semiestructurada, observación participante y el grupo focal, para el análisis de la información se retoma el método de transcripción sociolingüística y la interacción de las narrativas, bajo el testimonio de la población, la literatura científica frente al tema y la interpretación de los investigadores, se retomó las categorías y subcategorías de análisis y cumpliendo el desarrollo de los objetivos específicos. Finalmente se obtienen los resultados y caracterización de 33 especies de plantas medicinales, usadas en el ámbito pediátrico, con jóvenes y adultos, diferenciando los usos, dosificación y preparación.
Introducción.
El presente estudio sobre el uso de las plantas medicinales desde la Medicina Tradicional se fundamenta en la caracterización de ciertas plantas más usadas en la región del corregimiento de Bolívar municipio de Sandoná - Nariño. Como el uso, la costumbre y las creencias mágico - religiosas de las plantas se preservan a través de la tradición oral y como se contribuye a mantener la salud en la población especialmente en la pediátrica.
La investigación se encuentra inscrita en la Línea de Salud Familiar y Comunitaria. Se parte de un problema específico del desconocimiento de las plantas, su uso y tradiciones en cuanto a dolencias, tratamientos y/o sanaciones a personas enfermas de la comunidad. La importancia, relevancia y pertinencia del estudio, se ratifican en el reconocimiento y valoración de los saberes de las plantas medicinales, de esta manera cumplir con objetivos como la caracterización sociodemográfica de las familias de la Institución Educativa Jesús de Praga, por otra parte, se logró identificar los saberes ancestrales sobre las plantas utilizadas tradicionalmente, caracterizarlas (clasificarlas) y definir su uso y preparación.
La metodología empleada fue de paradigma mixto: Cuantitativo para el objetivo uno, de carácter sociodemográfico y cualitativo para el cumplimiento de los objetivos específicos de identificación, caracterización y uso de las plantas de acuerdo al conocimiento comunitario, la metodología se enmarcó en un enfoque Histórico Hermenéutico y su método fue el etnográfico, ya que brindo interacción con la comunidad para la realización del estudio. Los instrumentos de recolección de información fueron la entrevista semiestructurada, observación participante y el grupo focal, para el análisis de la información se retoma el método de transcripción sociolingüística y la interacción de las narrativas, bajo el testimonio de la población, la literatura científica frente al tema y la interpretación de los investigadores, se retomó las categorías y subcategorías de análisis y cumpliendo el desarrollo de los objetivos específicos.
Finalmente se obtienen los resultados y caracterización de 33 especies de plantas medicinales, usadas en el ámbito pediátrico, con jóvenes y adultos, diferenciando los usos, dosificación y preparación.
Description
Keywords
Plantas Medicinales, Conocimiento Tradicional, Salud del Niño