Trabajos de Grado

Permanent URI for this community

http://10.0.0.9:4000/handle/123456789/1

Browse

Now showing 1 - 20 of 118

El examen electrodiagnóstico de potenciales evocados visuales y su utilidad en Optometería
(Fundación Universitaria San Martín, 2002) Manzanares Ruiz, Mariana; Prieto Briceño, Fernando; Fernel Gómez, William
Implementación de procesos tecnológicos para los muebles polifuncionales en espacios reducidos en viviendas de interés social.
(FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTIN, 2004) Bernate Giraldo, Yuri Alejandra; Novoa Romero, Carlos Alberto
N/N
Creación de un portafolio sintético óptimo basado en la teoría de Harry Markowitz
(Fundación Universitaria San Martín, 2004) Velandia Aparicio, Angélica; Ramírez Cuervo, Bibiana Patricia; León, Bernardo
Es un estudio que refleja una parte importante del mercado de capitales, específicamente en el sector no intermediado, pues el ideal es desarrollar estudios que tengan que ver, por un lado, con el manejo de las inversiones de varias empresas en el mundo; dándole gran importancia a los comisionistas de bolsa, en el uso de dichos estudios; y por otro lado, cómo es el manejo de las bolsas de valores de varios países, empezando con la principal en el mundo, NYSE (New York Stock Exchange, Estados Unidos). Además, es importante saber cómo se puede construir un portafolio de varias acciones, con un previo estudio matemático que permita saber en que empresas o en qué proyectos de inversión es más rentable invertir, disminuyendo a... Por esto se formulan los siguientes cuestionamientos: • Teniendo en cuenta variables financieras, cómo se calculan las variables óptimas dentro del portafolio con el objetivo de minimizar el riesgo. • Cómo se puede lograr que a la vez de haber disminuido el riesgo dentro del portafolio se pueda maximizar al rentabilidad.
Nivel de Conocimiento de los Gerentes de las PYMES de Bogotá del Sector Textil, sobre las Competencias Gerenciales y su Influencia en la Sostenibilidad
(Fundación Universitaria San Martín, 2005) Betancourt, Damaris; Lozada, Victor Mauricio; Viveros, Catherine; Uribe, Eugenio
Sistema de información de inventario
(Fundación Universitaria San Martín, 2005) Alcocer Miranda, Mavelin; Bello Guzman, Eudith Carlota; Peluffo Escorcia, Johan Antonio; Chinchilla, Enrique Santiago; Viloria, Ernesto
Introducción Este trabajo ha sido realizado con el fin de aprender, conocer, aplicar las diferentes técnicas para la realización de un proyecto de software. Los sistemas de información se han convertido en herramientas muy efectivas de la ingeniería. El desarrollo del mundo de la informática ha permitido la creación de numerosos programas con aplicación específica. Uno de los aspectos que debemos tener presente en el ejercicio de nuestra actividad como ingeniero de sistemas es desarrollar una habilidad de administradores de los recursos que están a nuestra disposición, por ello hemos desarrollado este proyecto de software, en el cual hemos implementado todo lo relacionado con la modelística, como se muestra en los diferentes diagramas: de colaboración, casos de uso, secuencia, clases, entidad relación entre otros. Hemos desarrollado un modulo de un sistema de inventario donde se manejan las diferentes Entradas/Salidas de una bodega, manejando una base de datos en MYSQL, y un lenguaje de programación orientado a objetos como JAVA.
Factibilidad comercial y financiera del proyecto de exportación y comercialización de las Mariposas Colombianas hacia Estados Unidos de América
(Fundación Universitaria San Martín, 2006) Giraldo Buitrago, Carlos Alberto; Rodríguez Espinosa, Jorge
INTRODUCCIÓN Introducción al tema: significado y definición de las mariposas. Clase: Insecta Orden: Lepidóptero La palabra Lepidópteros es de origen griego. Lepis significa escamas y pteros significa alas. Es por esto que lepidópteros es el nombre científico de las mariposas, ya que tienen sus alas cubiertas de pequeñas escamas. Las mariposas están divididas en dos categorías: mariposas diurnas y mariposas nocturnas. Los lepidópteros diurnos son llamados Rhopalocera y los lepidópteros nocturnos son llamados Heterocera. El orden lepidóptero está formado por 20 super-familias y aproximadamente 75 familias. Desde el punto de vista de la evolución, los lepidópteros se encuentran cerca de los tricópteros, debido a que ciertos lepidópteros se les parecen, sobre todo por la nervadura y unión de las alas y por su aparato bucal. Los lepidópteros constituyen el orden más grande de los insectos después de los coleópteros (escarabajos). Se calcula que existen aproximadamente 120,000 especies de lepidópteros. Los lepidópteros son seres que tienen las características morfológicas de todo insecto, su cuerpo está formado por tres partes: cabeza, tórax y abdomen y además está recubierto por pequeñas escamas y pelo. Su tamaño varía desde tres milímetros (en algunos microlepidópteros), hasta más de 30 centímetros en algunos macrolepidópteros. Las mariposas son animales unisexuales y en muchos casos se presenta el llamado dimorfismo sexual, es decir, el macho y la hembra de la misma especie presentan diferencias tanto en tamaño como en coloración y forma o en las tres características a la vez. En su etapa de oruga, se alimentan de plantas y en ocasiones se convierten en verdaderas plagas agrícolas, mientras que las mariposas adultas se alimentan principalmente de jugos vegetales, néctar de flores o ácidos de excrementos. Tras la fecundación, la hembra pone sus huevos buscando el lugar más apropiado. El tamaño, forma, color y cantidad de los huevos varía dependiendo de cada especie. El número de huevos puestos por una hembra puede variar entre 25 y 10,000 unidades. El tamaño generalmente está comprendido entre 0,5 milímetros y 3 milímetros. Su forma puede ser alargada, ovoide o circular. Las mariposas, al igual que otros insectos, sufren una metamorfosis total antes de llegar a su etapa adulta. Dicha metamorfosis comienza con la etapa de huevo, en la que la larva se alimenta de las proteínas que componen su huevo; el embrión de la mariposa permanece en este estado hasta el momento en que se come por completo el huevo que lo protegía. La siguiente etapa corresponde a la de oruga, en la cual hay un alto consumo de alimento para poder entrar en la etapa de crisálida, también llamada capullo o pupa, la oruga se envuelve en un capullo construido por ella misma. Algunas veces el capullo es construido con diversos materiales, como hojas, ramitas secas o simplemente con la seda producida por la oruga. El capullo se mimetiza con el ambiente que le rodea, es decir, se camufla para pasar desapercibido ante posibles depredadores. El tiempo dentro del capullo es muy variable, esto se debe a que la oruga permanecerá en él hasta que considere que las condiciones climáticas son propicias para subsistir. Al terminar la etapa de crisálida, surge la mariposa en su estado adulto, constituida, como todo insecto, por tres partes: cabeza, tórax y abdomen. Al salir de su capullo, las alas de la mariposa permanecen plegadas a su cuerpo y con la ayuda del sol y sus movimientos, se estimula la irrigación de las alas, lo que permite que queden completamente abiertas. Cabe mencionar que la mariposa adulta permanece del mismo tamaño con el que salió del capullo. Existen algunas especies de mariposa que ya no se alimentan durante esta etapa, pues todo el alimento que necesitan para subsistir lo obtuvieron durante su etapa de oruga. El proceso de la metamorfosis varía en tiempo dependiendo de cada una de las especies, así como de su alimentación y clima. (El ciclo de vida aproximado de una mariposa esta entre 2 y 3 meses de acuerdo a la especie) y El índice de supervivencia de las mariposas en la selva es de sólo el 10%. En cautiverio, las cifras son todo lo contrario hablamos aproximadamente de un 90% de probabilidad de supervivencia. Al ser la Exportación de Mariposas una de las llamadas exportaciones no tradicionales, encuentra algunos inconvenientes en la consecución de mercados; pero la variedad de sus usos ha permitido a empresas productoras como Inplanco y Alas de Colombia con sede en Medellín y Cali respectivamente ser pioneros en producción y procesos de exportación. Alas de Colombia exportó a finales de mayo del 2003 las primeras Mariposas Colombianas con destino a Bélgica. Y señalan a países como Estados Unidos, Canadá y Reino Unido como los principales mercados para el producto. Cabe señalar que la exportación de mariposas se puede hacer a través de diferentes métodos; la Demanda Internacional es básicamente generada por seis sectores: 1) coleccionistas, 2) artesanías e industrias de adornos, 3) museos, 4) compra de escamas para la fabricación de Chips, 5) granjas o vivarios de mariposas, 6) coleópteros como mascotas. Los cuatro primeros sectores requieren mariposas disecadas y preservadas, mientras que los dos últimos requieren los individuos vivos, en forma de orugas, pupas recién formadas y adultos. El comercio de mariposas vivas, preservadas y disecadas ha sido una actividad creciente en los últimos años debido a las nuevas tendencias en el mercado mundial de estas especies; se han identificados nichos de mercado específicos que requieren mariposas para diferentes propósitos. De otro lado, la cría de mariposas para exhibición al público en jardines ha sido una actividad comercial seria desde 1977. La capacidad de producción es motivante, pero en Colombia es necesario con una Licencia Ambiental expedida por la CVC según la Resolución No. 488 de octubre del 2002 para su comercialización, crianza y exportación. Y de esta manera dirigirlas hacia sus principales mercados como son: Alemania, Antillas Holandesas, Singapur, Holanda, India, Estados Unidos, Canadá, Reino Unido y Francia. Proceso de Producción (Zocoría) La zocoría se emprende con varios pies parentales de cada especie, obtenidos del medio silvestre, que depositan sus huevos en la respectiva planta hospedera (planta que proporciona alimento a las larvas y es específica para cada especie de mariposa). Los huevos son recolectados diariamente y trasladados al laboratorio donde se continúa el desarrollo de los individuos a través de las etapas de su metamorfosis y se proporciona el alimento y cuidado necesarios para su desarrollo, hasta convertirse en pupa o crisálida, estado anterior al imago o adulto. Este ambiente es conocido como Mariposario. COMO SE ENTREGAN Se entregan bajo dos métodos 1. En sobres individuales, lo que permitirá que cada uno de sus invitados suelten sus mariposas en forma simultanea en el momento apropiado. Las mismas se entregan en suaves envoltorios con sus alas plegadas para que no se dañen, donde permanecerán dormidas hasta ser liberadas. Ejemplo: (video) 2. En una caja acondicionada, que dará libertad a muchas mariposas que volarán en forma grupal al momento de su apertura. Asimismo, si usted desea tomar parte del milagro de su nacimiento, puede solicitar su mariposa en la fase de crisálida, observando su transformación y darle libertad. La factibilidad financiera radica exclusivamente en la definición de los riesgos a los que se someten todos los proyectos evaluados interesados en dar a su evaluador o a los inversionistas el interés lucrativo del negocio; es decir: ¿Cuánto puede ganar o perder? En este instante las variedades macroeconómicas juegan un papel importante y radical en la formulación del supuesto; y las decisiones de proyección son importantes porque debes plantear diferentes ambientes del mercado; Puedes ser optimista o pesimista y no es de acuerdo a los criterios económicos que manejas, sino a lo que percibes como evaluador o inversionista de la idea de negocio que estas manejando. Descripción de la actividad Consiste exclusivamente en servir de intermediario dentro de la cadena de distribución de las importaciones del producto; no es necesario contar con los mariposarios porque se entra a una evaluación completa del proyecto; MARCOLAM exclusivamente como comercializadora internacional se encargaría de la consecución de los clientes y la compra directa a los mariposarios de las especies, para luego distribuirlos en el mercado internacional y nacional. Los clientes y las estrategias de distribución se verán en el transcurso de la formulación del proyecto. [Gráfico No1 - Descripción del gráfico: Flujograma del proceso] FUENTE: Propia En el primer capitulo se estudiará, la FACTIBILIDAD COMERCIAL DE LAS EXPORTACIONES DE MARIPOSAS HACIA LOS ESTADOS UNIDOS: y se tendrá como información principal los estados de los posibles clientes potenciales, información general a cerca del país de destino haciendo énfasis general en Producto Interno Bruto de cada estado que conforma el país; y por ultimo un breve análisis de la participación en la torta del mercado por parte de Estados Unidos. El segundo capítulo ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA nos muestra el horizonte de la investigación y será el punto de partida para hacer un estudio más completo acerca de la competencia y la definición del tamaño del mercado en el que participaría Colombia. También se mostrará un listado de las especies con mayor demanda en el mercado y un listado de precios; por último una regresión lineal basada en los históricos de las exportaciones de Costa Rica hacia Estados Unidos. El tercer capítulo nos dará una visión global de todos los requerimientos legales y las implicaciones que se deben tener en cuenta para formular este tipo de proyectos. El cuarto capítulo es la formulación de la sinergia comercial que tiene el proyecto y que durante la investigación se fue posicionando como un mercado interesante para explotar a nivel local; en él se verá las condiciones necesarias para empezar a incursionar en el mismo. Por último el V capítulo se refiere a la viabilidad financiera que tiene el proyecto y las conclusiones generales que arroja la investigación en materia económica y de beneficio para el inversionista. Como se ve el estudio de todos los capítulos sigue la metodología que debe tener cualquier proyecto; empezando por la generación de la idea, hasta el estudio de cada uno de los puntos importantes que se deben tener en cuenta para empezar a arrojar resultados en materia de formulación de proyectos.
Estudio sobre egresados de la Facultad de Administración de Empresas de la Fundación Universitaria San Martín
(Fundación Universitaria San Martín, 2006) Baquero B., Ingrid Carolina; Gómez R., María Alejandra; Reyes C., Christian David; Serna MC., María Giuliana
Introducción: El tema de la formación y certificación de competencias laborales se ha venido desarrollando desde hace varios años en América Latina. Actualmente, se registran manifestaciones de diferentes actores e intereses en torno a dicho tema; ello ha permitido que en el escenario regional se puedan identificar varios grupos de iniciativas que se llevan a cabo desde el sector privado, desde los Ministerios de Trabajo y Educación y desde las Instituciones de Formación Profesional. Los productos ya sean Bienes y Servicios son el aporte más visible y significativo que hace una empresa a la sociedad y a través de éste se mide la calidad de la organización que lo produce; en el caso particular de la universidad, no es muy osado afirmar, que el principal producto son sus egresados. Por lo tanto el mejor "termómetro" para observar el aporte de la universidad a la sociedad es el desenvolvimiento de sus egresados y no menos importante, las expectativas y sugerencias que estos tengan respecto a la carrera que le sirvió de base para su formación y posterior servicio a la sociedad. Con base a lo anteriormente mencionado se ha decidido elaborar el estudio sobre egresados de Administración de Empresas, de la FUSM, para analizar el perfil que actualmente presentan los egresados del período 1994 - 2005 en su desempeño laboral. Con el fin de brindar una mejor atención a estos en cuanto a sus necesidades en el campo laboral, por tanto es necesario conocer más a fondo las competencias racionales, operativas y emocionales que el ejercicio profesional les exige. De esta forma, se puede nutrir los programas ofrecidos actualmente a los estudiantes, optimizándolos en el desarrollo de las habilidades propias de dichas competencias; para así, entregarle a la sociedad un profesional que llene las expectativas. Por su parte las Instituciones de formación se están preocupando por desarrollar mejores programas formativos orientados por la identificación de las competencias laborales demandadas en el trabajo; buscan de ese modo mejorar la eficacia y calidad de sus acciones. El propósito del estudio es obtener en los resultados fortalezas y debilidades que presenta el perfil de la población objeto de estudio, identificar las competencias que desarrollaron y las que ellos creen que son las adecuadas para el perfil de un administrador, además el estudio pretende identificar las áreas funcionales y niveles en los que se desenvuelve el egresado, esto con el fin de determinar si son acorde los cargos que ocupan los administradores de empresas sanmartinianos con su año de egreso. Esta información será recolectada por medio de un instrumento de recopilación de datos llamado encuesta (cuestionario estructurado) que busca hacer un sondeo de opinión. Se pretende identificar las diferentes opiniones y posiciones que poseen los egresados de la Facultad de Administración de Empresas de la Fundación Universitaria San Martín sobre los conocimientos adquiridos, además de sus expectativas y desarrollo laboral a lo largo de sus experiencias para contrastarlas con los conceptos definidos por la Facultad.
Diagnóstico de necesidades de capacitación del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo
(Fundación Universitaria San Martín, 2006) Jiménez Suescún, Sué; Jiménez Domínguez, Germán
INTRODUCCIÓN En este trabajo de investigación, se presenta el proceso de elaboración del diagnóstico de necesidades de capacitación realizado en el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo y sus respectivos resultados. Adicionalmente a esto y debido a la falta de presupuesto de esta entidad para capacitación, se realizó un proyecto para presentar al Programa Nacional de Formación Continua del Sena, en busca de la celebración de un convenio especial de cooperación entre ambas entidades, mediante el cual el Sena cofinanciaría el 50% del valor total del plan de capacitación del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.
Análisis del perfil ejecutivo de las PYMES en el sector textil en Bogotá
(Fundación Universitaria San Martín, 2006) Montilla Sánchez, Linda Isabel; Ramírez Piñeros, Luz Stella
Thekes - Sistema de administración de biblioteca, fasciculoteca y de audiovisuales
(Fundación Universitaria San Martín, 2006) Ardila Martínez, Alexander; Baena Ortiz, Carlos Andrés; Pacheco, Yesid
Introducción Una de las áreas críticas de la Fundación Universitaria San Martín es la biblioteca, por esto se desarrolló Thekes (un software de biblioteca, fasciculoteca y de audiovisuales) que permite administrar los préstamos, la consulta de libros, la disponibilidad de libros, la entrega de fascículos, la devolución de fascículos llevando un inventario de estos y un registro de cada una de las entregas hechas. Además crear un software de audiovisuales que permite administrar los préstamos de equipos audiovisuales, así como reporte de uso de los equipos. Se realizó la investigación sobre bibliotecología, licencias de código abierto, comunicación entre aplicaciones, bases de datos; todo esto para crear el aplicativo descrito en el párrafo anterior. Se espera que este software sea de utilidad para la universidad, para lograr un mayor control y administración del área de biblioteca de la Fundación Universitaria San Martín Sede Barranquilla y no solo de esta sede, sino de todas las sedes de la Universidad.
Identificación de las prácticas pedagógicas en docentes universitarios de programas de administración de empresas en Bogotá
(Fundación Universitaria San Martín, 2007) Barbosa Alonso, Blanca Cecilia; Rodríguez Forero, Fanny
Estudiar la práctica docente implica introducirse en un proceso sumamente complejo, por esta razón el presente informe muestra de manera descriptiva los hallazgos obtenidos desde un análisis crítico y reflexivo mediante el cual se desarrolla la propuesta metodológica de tipo exploratorio para comprender con especial atención la identificación de las prácticas pedagógicas en docentes universitarios de los programas de Administración de Empresas en Bogotá. Conocer y comprender las didácticas que se constituyen en formas de expresión del ejercicio de los docentes universitarios es un proceso intencional de reflexión de nuevos conocimientos que permiten interpretar los fenómenos del contexto educativo, en interacción con los sujetos que también se transforman de manera amplia y completa, en beneficio de la sociedad. Este beneficio social no consiste sólo en un proceso más rápido, más barato, más cómodo, con menos esfuerzo o riesgo, sino que implica un proceso que aporte a grandes comunidades nacionales e internacionales. Conocer, comprender y reflexionar las didácticas del docente universitario vinculado a programas de administración de empresas permite precisar la finalidad y el propósito pedagógico que subyace a la formación de empresarios colombianos y en perspectiva visualizar la importancia de las didácticas en el desarrollo educativo y cultural. Se plantean también, algunas de las prácticas que tradicionalmente son realizadas como estrategias didácticas por los docentes, aquellas que son incorporadas desde la planeación curricular, otras que obedecen a políticas de gobierno o de las universidades y, otras que emergen de la madurez de la relación entre el lenguaje y la educación superior en una sociedad digital; asimismo se establece el rol y las condiciones en que el docente ejerce su acción disciplinar como formador. El estudio da cuenta de los modelos de enseñanza en la práctica, los procesos de actualización, y, finalmente, los modelos de enseñanza dentro de la actual reforma educativa que privilegia criterios de cobertura, eficiencia y autofinanciación más que un decidido compromiso con la calidad educativa y la responsabilidad social que ella conlleva. En consecuencia, asume desde una perspectiva reflexiva la formación y práctica docente; la práctica pedagógica y su relación con el Proyecto Educativo Institucional; el concepto de cambio, autonomía y calidad en las didácticas del docente universitario; las didácticas en los programas de administración de empresas y, finalmente el sistema de relaciones de las didácticas universitarias con los saberes pedagógico, disciplinar e investigativo en los programas de administración de empresas en Bogotá. ABSTRACT To study teaching practice means to get involved in a complex process, that's why the present report shows, in a descriptive way, the findings of a methodological proposal of research, based on exploratory analysis. This to understand the process of recognizing teaching practices in university- teachers who work on programs in Business Administration in Bogotá. To know and to understand the didactics, which are ways of expression of university teachers, is an intent process to reflect about recent knowledge that allows explaining the different educational contexts, in relation to the subjects that also take part in wide changes beneficial to the society. These benefits do not just imply a faster process; a cheaper, a more comfortable one; or a less risky and minor process, but a process that helps national and international communities. The pedagogic aims that underlie education of Colombian entrepreneurs can be known and understood by means of the didactics of university teachers that perform programs in Business administration. Pedagogic aims also give importance to didactics in an educational and cultural development. In addition, some practices are also considered such as the traditionally seen by teachers as didactic strategies; they are set when designing curriculum; some come from universities or the government policies, others come out of the mature relationship between language and higher education in a digital society. In the same way conditions and roles are settled on their exercise by teachers. This study talks about the teaching models in practice, up to date processes, and teaching models inside the present educational reform, which is more concerned about the criteria on education coverage, efficiency, and self- financing than being concerned and committed with education quality and the social responsibility it entails. Consequently, education and teaching practice, pedagogical practice and its relationship with the institutional educational project are studied from a reflective perspective, as well as the concept of change; quality and autonomy in the didactics of university teachers; didactics in Business Administration programs, and finally the system of relationships between university didactics and investigative, pedagogic and disciplinary knowledge in Business Administration programs in Bogotá.
Descripción del clima laboral y familiar de los operarios de Ideal Ltda., pequeña empresa del sector textil en Bogotá
(Fundación Universitaria San Martín, 2007) Avendaño Lara, Claudia Elena; Gaona Charry, Johanna Andrea; Romero Bayona, Nancy Paola; Mora, Rafael
La presente investigación se llevó a cabo en la PYME IDEAL Ltda., empresa del sector textil en Bogotá, elegida de entre un grupo de pequeñas textileras que existen en la ciudad de Bogotá por su trayectoria, reconocimiento y antigüedad. La investigación está fundamentada en la teoría de Moos quién elaboró las pruebas FES y WES, pruebas que se les aplicaron al 53% de los empleados encargados de la operación de las maquinas teladoras. Los datos obtenidos fueron tabulados y analizados cualitativamente desde las pruebas para determinar como es el clima social (familiar - laboral) de los operarios de IDEAL Ltda. Los resultados encontrados indican que el clima familiar de los operarios es agradable más no comparten el 100% de las normas y reglas que rigen al núcleo familiar; no dan la importancia que se requiere para ser más competitivos en la empresa y en la escuela debido a la falta de deseo de superación. Por el contrario el clima laboral percibido por los operarios es de compromiso con su trabajo ya que se sienten apoyados y animados por los altos mandos de la organización, entre ellos mismos la amabilidad impera, de igual forma sienten que el ambiente físico ayuda a crear un ambiente laboral agradable.
No hay derecho... Para el derecho
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) Triana Olaya, Nazary Hayanira; Peña Daza, Santiago
Sistema de aprendizaje didáctico para la programación con listas simples enlazadas
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) León Correa, Paola; Flórez Valencia, Yenny Yulieth; Vélez Candia, Willian Michel
Introducción: El sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas se convierte en una herramienta de contribución a los esfuerzos que la Facultad de Ingeniería de Sistemas realiza para ofrecer recursos académicos a los tutores y estudiantes que interactúan en el modelo a distancia. Conceptualmente, el sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas está orientado por el aprendizaje significativo, corriente de la teoría constructivista de la educación; en capitulo del Marco conceptual se abordan aspectos considerados sumamente importantes para este proyecto. Este trabajo de grado es la expresión de una labor sistemática de investigación, diseño, construcción y transmisión del sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas. La bibliografía revela las fuentes consultadas. Sin embargo, sus contenidos han sido estructurados tomando como guías los fascículos de estructura de datos que la facultad ha elaborado para los estudiantes del tercer semestre. El sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas acomete la tarea de reforzar el trabajo de autoaprendizaje, pretende ayudar a la comprensión, análisis y razonamiento lógico de problemas y la construcción de estructura de datos secuencial, en listas simples enlazadas con sus diferentes operaciones. El sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas como sistema tutor siempre presente, favorecerá el trabajo de autoaprendizaje de modo secuencial, y didáctico. El sistema didáctico para la programación con listas simples enlazadas es también un auxilio al trabajo tutorial; su presencia permite al tutor ver reforzada su labor de orientador. Dentro del sistema didáctico, se observa la teoría de las listas simples enlazadas, el código de cada una de las operaciones de listas simples enlazadas y videos explicativos paso a paso del procedimiento al realizar las operaciones con listas simples enlazadas; este también generan unos archivos en la base de datos que registran los accesos, intentos y respuestas de estudiantes a las evaluaciones de cada operación con listas simples enlazadas; estos pueden ser usados por el tutor para observar el comportamiento y desarrollo individual de los estudiantes. Esta información le dará datos sobre la disciplina y dedicación al autoaprendizaje de cada estudiante, pero también le informará sobre las dificultades que se presentan con el fin de tomarlas en cuenta para desarrollar estrategias educativas y reforzar la tarea aprender a aprender.
Grid computing para modelos matemáticos e indexación de información no estructurada
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) Vera, Andrés; Benavidez, Cristian
El proyecto de grado "Grid Computing para modelos matemáticos e indexación de información no estructurada" tiene como objetivo hacer uso de una infraestructura de Grid Computing desplegada, para la solución de problemas computacionales que requieren alta capacidad computacional como lo son la solución de modelos matemáticos de programación lineal, y la indexación de información no estructurada. Para el desarrollo de este proyecto se baso en el uso de las herramientas: - GridGain: Software de Grid con el cual se logra la distribución de trabajo entre los diferentes nodos de la infraestructura de Grid.- Hadoop Distributed File System: Software con el cual se logra el almacenamiento distribuido.- Lucene: Software con el que se logra realizar la indexación de información no estructurada.- Eclipse RCP: Utilidad de eclipse con la que se logra crear parte de la interfaz de usuario.
Coordinación de modelos matemáticos, usando BlueJADE (integración JBoss, JADE, JBPM)
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) Serrato Enríquez, Carlos René; Giraldo Giraldo, Fabián Andrés
El proyecto de grado, "Coordinación de modelos matemáticos usando BlueJADE (Integración JBoss, JADE, JBPM)", es una aplicación que provee a los modeladores matemáticos procesos y mecanismos para la ejecución cooperativa de modelos matemáticos complejos, siendo capaz de orquestar un problema, brindando una mejora significativa en los tiempos de procesamiento y ejecución de estos modelos de optimización lineal. La herramienta no solo provee gran productividad al proporcionar la orquestación de los modelos, sino al brindar la generación de código en menos tiempo de lo que demoraría un programador experto, si no que asegura que todo lo generado funcione correctamente y quede listo para ser ejecutado. El código que genera la herramienta es en lenguaje de propósito general Java enlazado con el solver de optimización CPLEX, el cual contiene un conjunto de librerías con las que se realiza todo el procesamiento matemático del problema. Para el desarrollo del proyecto se elaboro toda la planeación con la metodología OpenUP que divide todo el proceso en fases y estas a su vez en iteraciones las cuales cuentan con micro incrementos, lo que permite validar en cada iteración el avance, facilitando así el seguimiento y control.
Ambiente de negociación automática en el ámbito de comercio electrónico asistida por agentes inteligentes de software
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) Novoa Franco, Kevin; Giraldo Giraldo, Fabián Andrés
El proyecto de grado Ambiente de negociación Automática en el Ámbito de Comercio Electrónico Asistida por agentes Inteligentes de Software se encarga de realizar una plataforma que pretende dar un precedente para la evolución de negociaciones basándose en la automatización de procesos en tareas de compra, venta, búsqueda y recomendación de productos, componentes esenciales para lo que hoy se conoce como comercio electrónico. La aplicación provee servicios que facilitan la manera en que se realiza una negociación, por medio de agentes inteligentes de software que representan al usuario y técnicas de automatización de procesos basadas en sus preferencias genera mayor productividad en cuanto a tiempo y dinero. Al permitir la integración de tiendas Oscommerce asegura un nivel de disponibilidad de bienes y productos muy alto consiguiendo todas las ventajas que trae este tipo de tiendas de comercio electrónico. La herramienta está construida en lenguaje de programación Java, implementando JSP (Java Server Pages) para la interfaz de usuario y framework JADE (Java Agent Development) para la gestión de sistemas multiaigente automatizados, que con otras tecnologías permiten aumentar la funcionalidad de la aplicación ofreciendo al usuario una experiencia de negociación de productos y servicios única. En este documento se expondrá la problemática que se pretende solucionar, la justificación, los objetivos planteados para el desarrollo de la solución, el marco referencial en el cual se analizarán los antecedentes de la problemática, el marco conceptual, teórico y el estado del arte que permite determinar como ha sido tratado el tema de la investigación. Se planteará el diseño metodológico que para el desarrollo de este proyecto se elaboró con la metodología OpenUP que divide todo el proceso en fases y estas a su vez en iteraciones las cuales cuentan con micro incrementos, lo que permite validar en cada iteración el avance, facilitando así el seguimiento y control. Para finalizar se presentarán las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
Sistema recomendador basado en filtrado colaborativo y minería de datos
(Fundación Universitaria San Martín, 2010) Páez Beltrán, Germán; Giraldo Giraldo, Fabián Andrés
El proyecto de grado “Sistema Recomendador basado en filtrado colaborativo y minería de datos” es una aplicación que tienen por objetivo el descubrimiento, análisis y recomendación de información relevante, tomando en consideración el comportamiento y preferencias de los usuarios de una tienda de comercio electrónico. La aplicación está basada en la utilización de una herramienta ETL llamada Scriptella con la cual se logra la obtención de información desde la tienda de comercio electrónico, la transformación de datos y el posterior almacenaje en un DataMart, con el objeto de aplicar un algoritmo genético para el proceso de búsqueda de artículos recomendados para cada usuario de la tienda de comercio electrónico, además de la exploración de datos con la utilización de la herramienta WEKA y sus clases de asociación y secuenciación, que permiten el descubrimiento de vínculos entre productos y frecuencias de compra.
Determinación de niveles basales de acetilcolinesterasa y butrilcolinesterasa plasmática en equinos silla argentina en la sabana de Bogotá
(Fundación Universitaria San Martín, 2011) Ariza Hernández, Catalina del Pilar; Forero Rey, Mabel Eliana; Pedraza, Mauricio
La determinación de niveles basales de colinesterasas plasmáticas en equinos y el efecto sobre ellas de variables como el sexo y la edad, permiten la identificación de los ejemplares con riesgo o sospecha de intoxicación por compuestos anticolinesterasa, pues permite el reconocimiento rápido de la inhibición y el diagnóstico de su causa, así como el aumento de la misma en ciertas situaciones clínicas. Con la presente investigación se determinaron los niveles basales de Acetilcolinesterasa (AChE) y Butirilcolinesterasa (BuChE) plasmáticas en equinos Silla Argentina en la Sabana de Bogotá, clínicamente sanos y no expuestos a agentes anticolinesterasa, arrojando resultados (nmol/ml/min) de AChE para machos de 1566 ± 30 y para hembras de 1323 ± 432; para el caso de BuChE (nmol/ml/min) para machos fue de 3304 ± 822 y para hembras de 3097 ± 432. El nivel de significancia estadístico elegido fue 0.05 con el cual se contrastaron todas las pruebas estadísticas realizadas. Se realizó el análisis con respecto a las varianzas que pueden existir entre grupos etarios y sexo. Se encontró una diferencia significativa en los valores plasmáticos basales de AChE entre machos y hembras (P=0.02). A su vez se observó evidencia de una diferencia significativa en los valores plasmáticos basales de AChE por grupos etarios (P=0.0003). En el caso de la BuChE no hubo evidencia de diferencia en los valores plasmáticos basales entre machos y hembras (P=0.27). El valor (P=0.39) evidencia que no hubo una diferencia significativa en los valores plasmáticos basales de BuChE por grupos etarios. En la evaluación de la estabilidad de AChE y BuChE a través del tiempo al mantener las muestras refrigeradas, se observó que no hubo una diferencia significativa en los valores de éstas enzimas (P=0.66) y (P=0.27) respectivamente, en cada uno de los tiempos de procesamiento evaluado.
Estudio de factibilidad para la implementación de un software de gestión del conocimiento en la Corporación Semiósfera
(Fundación Universitaria San Martín, 2012) Juvinao Duque, Ena Teresa; Montoya Velásquez, Paula Andrea; Franco Castro, Alejandro
La Corporación Cultural Semiósfera consciente del riesgo que se corre con el manejo del conocimiento y la información de forma manual y que hoy día la tecnología ofrece herramientas especializadas para esta gestión, ha decidido indagar sobre cómo proceder y cuál será el mejor camino a seguir. Este trabajo inicia con la identificación de necesidades, requisitos y definición de casos de uso, que dan pie a seleccionar software estándar de paquete que existen en el mercado o la posibilidad de desarrollar un software personalizado. Para realizar el proceso de selección se hace un estudio de factibilidad, en el que se tienen en cuenta los aspectos, culturales, operativos, técnicos, legales, económicos y de calendario que permitan buscar las mejores herramientas, teniendo en cuenta la infraestructura de la Corporación. Realizar una matriz de riesgos es algo que no puede obviarse en un proceso de esta magnitud, dimensionar y minimizar el impacto negativo es una obligación del grupo de trabajo. En este trabajo, se recomienda a la Corporación el cambio del modo de gestión manual por un sistema de gestión del conocimiento y la información con herramientas tecnológicas, se presentan tres alternativas posibles, con sus ventajas y desventajas cada una de ellas, haciéndose énfasis en la implementación bajos los servicios ofrecidos por Cloud Computing, si se tiene en cuenta que la Corporación no cuenta con una infraestructura técnica, operativa, ni económica que le permita asumir unos riesgos innecesarios.

Browse

Browsing Trabajos de Grado by Issue Date

Results Per Page

Sort Options