Browsing by Author "Cisneros Rivera, Cástulo Fernando"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Miniatura
    Item
    La desesperanza a partir del modelo de BRCK en estudiantes de medicina de décimo semestre de la Fundación Univesitaria San Martín sede Pasto 2023
    (Fundación Universitaria San Martín, 2023) Garrote Bernal, Paola Catherine; Guerrero Pérez, Guisell Tatiana; López Herrera, Dania Anabel; Narváez Rosero, Paola; Montenegro, Viviana; Cisneros Rivera, Cástulo Fernando; Jojoa, Óscar
    Este trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar los niveles de desesperanza en los estudiantes de décimo semestre de la facultad de medicina de la Fundación Universitaria San Martín, Sede Pasto, debido a que en la actualidad se presenta una situación de interés mundial por cuanto los estudiantes se ven sometidos a mucha tensión por lograr un buen rendimiento académico y en algunos casos por desempeñar cabalmente sus obligaciones laborales para poder cumplir con el pago de la matrícula de cada semestre. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo no experimental, transeccional, correlacional; además, se aplicó el muestreo por conveniencia que se basó en recolectar la información con los estudiantes que tuvieron la disponibilidad para colaborar con la realización del presente estudio, en el que, para lograr los objetivos establecidos previamente, se aplicó la Escala de Desesperanza realizada por Aarón Beck. Abstract (transcripción) The objective of this research work was to identify the levels of hopelessness in the tenth semester students of the Faculty of Medicine of the San Martín University Foundation, Pasto Campus, because currently a situation of global interest exists in that students They are subjected to a lot of stress to achieve good academic performance and in some cases to fully carry out their work obligations in order to be able to pay tuition each semester. This research has a non-experimental, transeccional, correlational quantitative approach; In addition, convenience sampling was applied, which was based on collecting information from students who were available to collaborate with the implementation of this study, in which, to achieve the previously established objectives, the Hopelessness Scale was applied, carried out by Aaron Beck. Introducción. Uno de los conceptos más importantes de los últimos años es el de la desesperanza, una condición en la cual una persona no encuentra respuesta para evitar un estímulo de aversión, probablemente debido a que no encuentra motivación para evitar la situación o porque no puede escapar a esa condición. Vale la pena mencionar que los estímulos aversivos excesivos pueden causar déficit motor, en el desplazamiento, equilibrio, manipulación de objetos y coordinación; como también afecciones que impacten los pensamientos, los sentimientos, los estados de ánimo y los comportamientos e incluso puede producir alteraciones posturales o disminución en distintos niveles funciones como el habla, la respiración o la coordinación de los movimientos del cuerpo e inclusive llevar a la muerte. Por lo tanto, este fenómeno tiene una conexión lógica y natural con diversas manifestaciones del suicidio. Esta estimulación puede hacer que una persona pierda su motivación, la esperanza de alcanzar las metas y renuncie a cualquier posibilidad de mejoramiento. La Escala de Desesperanza de Beck es un método de medición de la Escala de Desesperanza propuesta por Beck, Weissman y Trexler (1974) para medir y evaluar el grado de esta condición, para adultos consta de 20 opciones, y las opciones son verdaderas o falsas. (1) Evalúa tres indicadores: emocional, motivacional y cognitivo.
  • Miniatura
    Item
    Prevalencia de Homofobia en estudiantes de medicina de quinto a décimo semestre en la Fundación Universitaria San Martin durante el periodo 2016-II.
    (Fundación Universitaria San Martín, 2017) Belalcázar Obando, Gishella Genith; López Herrera, Daniel Felipe; Montenegro Salcedo, Jorge Andrés; Taquez Chávez, Jhon Haider; Cisneros Rivera, Cástulo Fernando; González, Luis Eduardo; Delgado, Leonel
    En este artículo se pretende determinar la prevalencia de homofobia en estudiantes de medicina de quinto a décimo semestre durante el periodo 2016-II ya que en la actualidad se ha determinado un gran incremento de ésta actitud, tanto en Colombia como en el resto de países alrededor del mundo, y especialmente en los profesionales de la salud, es por esto, que las iniciativas contra la homofobia han sido un tema de gran interés en todos los sectores y que en la sociedad actual ya se hayan incluido numerosas leyes para conseguir la equidad con la comunidad LGBTI en todos los campos sociales, hechos que no han conseguido este objetivo hasta el momento, y es por este motivo que se requiere conocer qué tan frecuente es esta actitud en los estudiantes de medicina, con el fin de facilitar recomendaciones para la creación de pautas educativas por parte de las instituciones universitarias dirigidas hacia sus estudiantes para mejorar la actitud de ellos al momento de prestar la atención de los pacientes pertenecientes a esta población. Por esta razón, se realizará en los estudiantes que empiezan a establecer contacto con los pacientes, dentro de los cuales se encuentran miembros de la comunidad LGBTI, con el fin de poder afianzar una actitud que permita establecer una adecuada relación médico-paciente y una atención más humana y equitativa para ésta comunidad, ya que la actitud homofóbica es considerada como un factor negativo dentro de la formación integral de los futuros profesionales de la salud.* Introducción. La presente investigación se basa en la identificación de la actitud homofóbica que se puede presentar en los profesionales de la salud, teniendo en cuenta que la homofobia es un término que se ha utilizado para definir el temor, rechazo, odio, repudio o discriminación hacia las mujeres y hombres que se reconocen a sí mismos como homosexuales, incluyendo también a personas bisexuales y transexuales, siendo esto, un estresor importante que afecta el bienestar emocional y físico de las personas o colectivos afectados, además, se constituye como una amenaza constante hacia ellos en la medida en que ésta, muchas veces se transforma en rechazo, persecución y violencia. *El interés que tenemos para desarrollar esta investigación se fundamenta en que en la actualidad, ésta actitud ha venido incrementándose en el personal de salud, hecho que puede influir significativamente de manera negativa en cuanto al tratamiento integral de los pacientes pertenecientes a la comunidad LGBTI, cabe resaltar que en el mundo actual, las iniciativas contra la homofobia han sido un tema de gran interés en todos los sectores, en la sociedad actual se ha tratado de conseguir la equidad con la comunidad LGBTI en todos los campos sociales, aunque a pesar de todos los esfuerzos para conseguir dicho objetivo, aún continúa presentándose una gran cantidad de casos de discriminación y es por este motivo que se requiere conocer qué tan frecuente es esta actitud en el personal de salud, principalmente en la comunidad médica, ya que son estos profesionales, quienes establecen mayor contacto con los pacientes. Por lo tanto queremos determinar cuál es la prevalencia de la homofobia en estudiantes de medicina de quinto a décimo semestre en la Fundación Universitaria San Martin de ciudad de Pasto durante el periodo 2016-II.* *La investigación se realizó mediante el uso de una encuesta que consta de dos partes, la escala para homofobia (EHF-7) y unas variables sociodemográficas establecidas por los investigadores que nos permitieron caracterizar sociodemográficamente a la población, establecer una relación entre las variables sociodemográficas y el nivel de homofobia, categorizándolo en bajo, medio o alto presente en la población objeto de estudio y finalmente socializar los resultados en forma general a la facultad de medicina de la Fundación Universitaria San Martin.* Con los resultados obtenidos en este estudio se facilitara la creación de pautas educativas por parte de las instituciones universitarias dirigidas hacia sus estudiantes con el fin de mejorar la atención de los pacientes pertenecientes a ésta población. Abstract. *Objective: To determine the prevalence of homophobia in medical students from the fifth to the tenth semester in a university of the city of Pasto during the second half of 2016. Methodology: A quantitative, observational, descriptive, transversal, prospective study was carried out in which, surveyed students from the fifth to the tenth semester, we obtained a final database of 161 students, of which 59.6% belonged to the female gender. Results: Gender and religion were found to be significantly related to the level of homophobia; 51.9% (81) of the heterosexual population had a high level of homophobia (P = 0.008), and 50% (61). Of the population belonging to the Catholic religion has a high level of homophobia (P = 0.002) and a prevalence of high homophobia of 50.3%. Conclusion: More than half of the students between fifth and tenth semesters of a university in the city of Pasto (Colombia) presented high level of homophobia.